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          【校史工作60年】方惠坚:发挥我校校史的育人功能

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          此次演练是机械工程学院开学准备工作的一次大练兵,校史校史全面检验了应急预案的科学性和可操作性,校史校史提高了相关单位、部门人员应对突发疫情的反应能力、处置能力。

          同时不负青春,工作不负时代,工作牢记弘毅博学,求真至善的校训精神,用实际行动为母校在离别之际做出自己的一份贡献,在此,向机械学子倡议:一、安全离校,人人有责。毕业生应感恩父母、年方感恩母校、感恩社会、感恩老师、感恩同学。

          【校史工作60年】方惠坚:发挥我校校史的育人功能

          广大毕业生可将使用过的考研资料等各类学习参考书、惠坚复习资料以捐赠的方式给学弟学妹们、带不走的书籍捐献给学校图书馆,传递一份真情。四、发挥摆正心态,迎接挑战。愿你们未来的日子充满势如破竹的风姿去面对未知的挑战与机遇,人功心之所向,身之所往。

          【校史工作60年】方惠坚:发挥我校校史的育人功能

          祝愿2020届机械工程学院毕业生带着济大的知识和精神,校史校史留下自己的文明与修养,迎接未来的幸福与满足。时光如白驹过隙,工作转眼间你们即将奔赴新的人生旅程

          【校史工作60年】方惠坚:发挥我校校史的育人功能

          为切实有效做好开学后疫情防控工作,年方进一步强化学院疫情防控工作,进一步落实开学前各项疫情防控措施,切实保障师生生命安全和身体健康 。

          通过发现异常、惠坚学生报告 、惠坚教师处置 、辅导员处置、临时隔离、接触人群排查、人员疏散转移、现场环境应急消毒、医疗处置、教学调整、心理安抚等相关环节,整个演练过程严格按照预案规定流程进行,相关部门分工明确、反应迅速、协调有序,各个环节衔接紧凑顺畅、规范有序。学生层面,发挥开展网络化管理模式,发挥构建以各年级辅导员,主要学生干部为主要负责人,以班级为单位的健康状况日报告机制,通过智慧济大每日进行体温上报,辅导员负责督促,对体温异常的情况要立即排查清状况,及时上报。

          疫情防控期间舆论之广、人功影响之大、互动之深,将对大学生的心理、思想和行为产生深刻影响。加强网络督学,校史校史提高网上教学质量。

          教师层面,工作对教职工假期行程进行全面排查,途径疫区的教职工每天要对个人身体状况进行反馈,同时要及时掌握教师返济信息,加强管理。组织线上教学督导小组,年方保证在线课程的高质量。

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